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大学那些事-第2部分
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日子一天天地过着，江晓辉依然打心底畏惧学习。英语几乎成了拦路虎，让他焦头烂额，其他几门课的学习还是很不顺手。除了学习之外，江晓辉对自己其他方面的能力更是没底。江晓辉暗自琢磨，自己学习也不行，社交也不行，又没有什么特长，还能干什么？还是参加一两项集体活动吧，多少还能安慰一下自己，起码能消解自己内心的恐惧吧！正是抱着这样的心理，当三八妇女节来临，中文系组织拔河比赛时，江晓辉毫不犹豫地参加了。
第一章 （3）在困境中突围
本来三八妇女节也不关江晓辉什么事，一个大爷们嘛，再说江晓辉是独行侠，有没有明确的目标，要想跟这个节日扯上点联系确实有些勉为其难。但拔河比赛毕竟是中文系组织的一项集体活动，从内心来说，江晓辉还是向往集体活动的。只是限于能力，有很多事只能观望，像三月文学社团，那不是谁想进就能进的。但本班有三位同学是文学社团的主编，这也说明中文系一班的实力，江晓辉尝试涂鸦了几篇，兴冲冲地找到一位主编，主编看后说太过于叙事化了，文学色彩不浓，江晓辉也泄了气，从此不做非分之想。但像拔河这样不需要费太多脑力的活动，江晓辉怎么会错过机会呢？
妇女节这天下午，中文系大一学生就在教学楼前的操场上进行了一场激烈的拔河比赛。江晓辉所在的班共有十名男生，十名女生参加。男生先比，第一轮的对手是二班，在一班同学看来，二班学生显得太过文弱，手无缚鸡之力，要说文才兴许还有一些，但要说体育那就没得比了，也就四班有的一拼。江晓辉脚上穿着一双有点破的运动鞋就匆匆上阵了，江晓辉的衣物用品全是父母买现成的，鞋穿破了也就算了，自己从来不买，江晓辉就这点好，还算节约，比起室友来说还是强多了，校园里常流行这样的话，开学初的生活水平是小康，中期是温饱，到了学期结束，那就是赤贫了，很多同学都这样。江晓辉的一个老乡就天天在饭馆大吃大喝，一学期吃掉好几千，饭店追着他讨债。到了期末，室友都向江晓辉借钱。并赠给他雅号“土财主”或曰“葛朗台”，江晓辉也不在意。闲言少叙，比赛开始了，裁判员一声哨响，两班的男生都憋足了劲，鼓着嘴，双手抓牢绳子，身体一律向后倾斜，拼命往后拽。两班女生自动组成啦啦队，齐喊：“一二三，加油，一二三，加油……”双方僵持了两分钟时，一班的一名女生领头喊：“听指挥，一二，一二……”一班的女生们也一起喊起来，男生顿时士气大振，顺着女生的口令一致用力，只见绳子上的红绸朝着一班的方向移动，最后终于移过了边界，二班的男生也是东倒西歪。“胜利了！”一班的男女声都欢呼起来，江晓辉也是兴奋莫名。
随后是女生上场，遗憾的是一班的女生虽然人高马大，可惜拔起河来全不在行，不知是气力没用到点子上，还是力量没分配均匀，还没过一分钟，便被对手拉得七零八落。一班的男生急得直跺脚，却使不上力，只能眼睁睁地看着本班输了一阵。接下来，男生上场，这次是和六班对决，相信男生是没错的，三下五除二便解决了对手。女生上场，照例又输掉一轮。随即是男生与四班的争夺，四班不愧是体育强班，经过激烈而艰苦的角逐，一班虽然用尽全力，还是不无遗憾地铩羽而归，获得第三。最后只能充当观众看四班和三班的终端对决了，三分钟过去，还是不分上下，绳子一会左摆，一会右摆，两边人马也是憋足了劲，眼看四班将红绸子拉向自己这边，正要欢呼胜利，场下三班的一位同学大喊：“四班多了一个人！不算，不算，重来！”四班自然不愿，裁判员也做起了工作：“让四班赢算了，友谊第一，比赛第二嘛！何必太过于计较名次？”三班同学坚决反对：“不行！比赛第一，友谊第二！”裁判员无可奈何，只好重新赛过，三班虽斗志昂扬，可惜终究不是四班对手，只得心有不甘地屈居亚军。扣人心弦的拔河比赛就这样结束了。江晓辉仍是意犹未尽，不过也有些疲惫，就回宿舍休息去了。一班能取得第三，已是难能可贵，事后同学们还议论了好几天，还有一位女生用英语写了一篇作文在英语课上号召大家向男生学习，称赞男生太棒了，惹得李老师对男生又是一番表扬，令男生无比自豪。书 包 网 txt小说上传分享
第二章 （1） 人生的第一次
李浩是江晓辉刚进这所大学便很要好的朋友，两人在一起几乎是形影不离，好得让人诧异。惹得班里有人指指点点，私下开玩笑说这二人是不是有什么特殊的癖好。最近一段时间，二人仍是如此，有时是在自习室里看书温习功课，有时则结伴而行，逛商厦，逛公园，甚是悠闲。一日，李浩对江晓辉说：“现在有好多人都去做家教，不如我们也到家教市场去看看。”江晓辉想，自己老是花父母的钱，也实在花得心疼，这确实是个不错的主意，就点头表示同意。
周末到了，二人早早起床，坐出租车来到市北的家教市场。家教市场离学校约有四公里。说是市场，其实在有着一排铁栏杆的人行道边“立而待沽”，绝大部分都是江晓辉所在院校有空闲时间的学生。只要在身前的地上铺一张写着“家教”二字的纸即可。来之前，李浩让江晓辉用毛笔写了一张，江晓辉勉为其难地照办了。不是不情愿，实在是字写得没有什么艺术性，江晓辉虽然也练习过书法，但缺乏毅力，全凭兴趣，时断时续，高兴时就练几天，不高兴时大半年也没碰过毛笔，再加上天赋使然，这字写得如何自然可想而知，好在不是去参加书法比赛，也就凑合着用了，好歹在江晓辉的感觉中，这字还有个楷书的样子。
其实李浩在这之前已经找了两个家教，只是嫌少，还想再找一个。江晓辉有些疑惑，就问：“你家有的是钱，要做这么多家教干嘛？”李浩摇摇头：“那不一样，我做家教的目的是要找到充实的感觉。”江晓辉不由产生一丝敬佩。江晓辉从来也没做过家教，因此显得有些畏畏缩缩。就是不好意思在写有“家教”的纸前站着，他似乎察觉到路上的行人都用怪异的眼神看他，越发不自然。李浩嘲笑道：“像你这样啊，一天也找不到一个。”江晓辉心一横，硬着头皮站在自己写的“家教”二字面前，他观察了一下来来往往的行人，也并没有谁向他投来怪异的眼光，心情这才平静下来。这个城市的人们早已见得太多，没什么值得他们惊讶的事，再说都在为着自己的人生方向匆匆地奔忙，如果不是专门找家教的，谁也没兴趣关心这些事。
没想到等了有一个小时，无人问津。江晓辉开始慌神了，回头看看李浩，正若无其事地翻着一本英语词典默记单词。再看看相隔两米远的还是一个男生，看样子也是一个院校的，已经和一个顾客接上了头，谈得是热火朝天，还给顾客留下了自己的联系方式，志得意满地推着自行车走了。江晓辉看得眼睛都绿了。李浩也看不惯那男生，带着鄙夷的神气说道：“瞧他那个样，像个什么似的，都不知道自己是谁了！”
等了一个上午，还是一无所获，两人只好收摊，在街头小吃摊上随便吃了些粉皮，下午又继续开工。在下午的几个小时里，有几个顾客来询问有关家教的事，但都是问李浩，没人搭理江晓辉。江晓辉很是没趣，是自己长得难看吗？是衣着不得体？还是人家一看自己那个胆怯样就不愿找自己？百思不得其解。不过这些人和李浩也没谈成，说不上几句就走了。于是二人继续等。下午四点多，一位三十多岁的青年女性带着一个十一二岁的小男孩过来了，小男孩给人的感觉很是伶俐，青年女性则显得很端庄，举止也比较得体。青年女性问李浩：“小学五年级的你带不带？”李浩说：“什么科目？”青年女性指着小男孩说：“教他写作文。”李浩很是老练，马上就谈起了价钱，交涉了半天，最后嫌钱给得太少，没接。青年女性于是和江晓辉聊了起来，江晓辉看这对母子也很顺眼，心下早已有了做的念头。再说江晓辉涉世不深，不懂行情，有得做已是万幸了。惟恐人家不找自己，价钱也忘了谈了。青年女性问了江晓辉一些问题，带有一些考试的味道了。诸如申办奥运题材的作文该怎么写等等，江晓辉的功底不牢，有些慌神，但此时也没有退路，硬撑着胡扯了一通，居然让青年女性信服了，江晓辉这才暗暗松了一口气。于是事情就这么定了下来，江晓辉给青年女性留下自己宿舍的电话号码，（这个时期校园里用手机的还不多，有手机的都算是大款级别的了。）约好每个礼拜一，三，五晚上去青年女性家里辅导小男孩写作文。每次两个小时，一小时五元钱。江晓辉很是高兴，这一天没白站，累了一天，终于有了收获。不一会，李浩也接了一个家教。这时暮色也已降临，两人也无心恋战，收拾完行当，坐人力车返回了校园。
第二章 （2） 人生的第一次
转眼间礼拜一就到了，直到吃过晚饭后，江晓辉突然想起家教的事来，却有些慌神。江晓辉是个好静不好动的人，在家也是大门不出二门不迈，几天难得出一次门。而江晓辉的有些朋友一天都在家呆不住，满世界地乱串。再说了，江晓辉记性不好，认路的本领特别差，路途稍微远一点复杂一点就该不清了，就拿小时候回外婆家的那十几里山路吧，江晓辉也是跟着大人走了好几遍才记清。虽说老马识途，可江晓辉毕竟不是老马，一个人出了远门非被人卖了不可，幸好江晓辉身价没这么高，也没人有兴趣卖他，所以侥幸安稳地混到了现在。江晓辉盯着年轻女性留下的纸条上写的“东清路”三个字犯了愁，还是不知道究竟在什么地方。无奈只得求助于李浩，李浩还是蛮仗义的。二话不说，拉着江晓辉便走。二人出了校门，顺着人民路走了十几分钟，到了一个十字路口，李浩也犹豫了，因为他也搞不清这纸条上说的水利局家属楼究竟在什么地方。但李浩很老练，不像江晓辉那样一筹莫展，而是询问了过路的一个行人。问清楚后，拉着江晓辉朝东清路右路走去拐过一栋建筑物，来到水利局家属楼下，李浩说就是这个地方了。江晓辉定神看了看楼下铁门上的楼门号，这是按键式的，江晓辉拨了纸条上的号码，只听“嘟”的一声，听到有人接电话的声音，一个女人说：“上来吧。” 显然是上个礼拜六找他的青年女性的声音，随即铁门栓“咔擦”一声打开了。江晓辉也顾不上和李浩打招呼，匆匆忙忙就上楼了。到了五楼，主人已经把门打开。这时，江晓辉能听到自己的心跳，感到异常紧张。但终于镇定下来，深吸了一口气，用手掠了掠头发就进去了。
换过拖鞋，江晓辉看见一位四十左右的中年男子，中年人自我介绍：“我姓王，是小孩的父亲，孩子就交给你了。”江晓辉忙道：“王叔叔客气了。”女主人把江晓辉带进男孩的卧室兼书房，随手倒了一杯橙汁放在桌上，带上门出去了。江晓辉就这样开始了人生的第一次家教。
来之前，江晓辉用了一个下午在宿舍里翻阅资料找与写作文相关的内容。可惜手头也没什么适合小学生的资料，只好把有关记叙文，议论文，说明文相关知识抄了几页，带上自己所用的教材写作学和室友的一本破旧的写作范例，就匆匆上阵了。至于是否符合相关的教学理念，江晓辉全然没考虑到。况且大一学习的内容还没涉及到教学这一块，不知者不怪。
江晓辉给小男孩讲了讲记叙文的结构，议论文要注意论点论据清晰，又讲解说明文的顺序等，虽然是照本宣科，总算是没太多磕绊，居然进入了状态，忘记了紧张，渐入佳境，自己也很得意。一看BB机，（因为没有办理传呼业务，江晓辉的这个呼机就没有Call的功能，只能当手表使用了。）已是七点半。要讲的内容也已讲完，江晓辉问小男孩：“我讲了你都听懂了没有？”小男孩说：“懂了。”江晓辉想：大城市里教育出来的孩子就是不一样，教育资源都占优势，小孩这么聪明，理解力和接受能力又强，这么难的内容都能听懂。不像农村的孩子，用简单一点的内容教教就可以了。不由为自己捏了一把汗，要是小孩水平太高，恐怕自己是应付不下来了。幸好这个小男孩没有给自己出什么难题。接下来小男孩又拿出英语书，让江晓辉辅导。江晓辉想：我小学时都没开英语课，如今小学的孩子都在学英语了，看来语文的地位真的是岌岌可危了！江晓辉杞人忧天了一番，继续辅导小男孩。辅导完英语，江晓辉第一天的家教也就这样圆满结束了。 同这家人告别，江晓辉如释重负，迈着轻快地步子回学校去了。
接下来几天的家教基本还算顺利，不起波澜地进行着。只是有一天，小男孩的父亲也进书房来旁听了一会，对江晓辉说：“你讲的有些内容似乎是初中和高中的，深奥了一些，像我家的孩子他是小学生，不知道他能否接受得了？”江晓辉听得出了一身汗，好在中年人也只是随便说说，没有过分追究就出去了。江晓辉心想：我讲的内容或许是难了点，但你要我讲容易的，我又如何讲得来。毕竟经验太少，虽说是大学生，但终究还是学生，没达到一线教师所具备的功力。只好我行我素，涛声依旧。也不理会小男孩究竟懂了没有，反正小男孩每次都说懂了。当然，江晓辉偶尔也来点创意，讲到图画作文时，把自己做过的一篇英语阅读理解的文章翻译成简单的文字，央求爱好连环画的室友画成几幅图来辅助教学，小男孩居然听得目不转睛，于是相安无事。
第三章 聊天会上的波澜（1）
一天，江晓辉做完家教，走在回校的路上，无意中遇见辅导员赵老师，就上前礼貌地大声招呼，两人聊了起来，赵老师说：“江晓辉你在做家教吗？”江晓辉点点头，赵老师疑惑地问：“你家里是不是挺困难的？”江晓辉慌了，心想这下不好了，让辅导员误解了，江晓辉是个非常要面子的人，虽说生活上比较�
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