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少年武宗-第29部分
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继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。郭沫若称他为新史学的开山，不止如此，他平生学无专师，自辟户牖，成就卓越，贡献突出，在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文学等方面均有深诣和创新，为中华民族文化宝库留下了广博精深的学术遗产。
王国维可以说是一个全方面博学多才的大师，甚至可以称为中国现代国学的启蒙者。
而王国维的核心思想境界观也被历代伟人所赞同，相同领域内，几乎没有人会对他的境界观提出不同的法。
赵凤亭这个女孩的做法可以说很大胆叛逆，同样也很勇敢。
“有兴趣听一下吗？”女孩侧着脸笑问董广一句，到董广点头就开始说了起来。
“恩恩”能陪自己心里有些好感的女孩子说话是一件很幸福的事情，哪怕她说的一无是处。
董广没报什么希望，只是希望能听到赵凤亭多说一会话。
“我从初中以后开始读，不过我们家里不是太富裕，也没有那么多能力给我买。只有在学校的图馆的时候，我才能读。”
赵凤亭陷入了回忆之中，开始回想自己刚开始读的时候。
“那个时候我各种类型的籍都阅读，画、音乐、网络、数学、艺术、文学、物理、化学、哲学、语言、历史、言情说、玄幻说、还有四五经之类的国学经典，包括二十四史，政治、法律、军事、格斗这类籍我都阅读过一些。”
董广听的吃惊，赵凤亭却很坦然的说着。
“那三年我只是想读，各种籍读了好多，虽然有的压根没有记住。但我终于找到发现了我更喜欢哪一方面的，发现了我愿意为哪一方面的阅读下功夫，做笔记。所以我不后悔。”
手轻轻的拿起本，赵凤亭把它放在自己的双腿上，仰着头微微了一眼天空，接着又低下头来。
“明白自己真正喜欢的阅读方向，三千弱水，我只取一瓢。这是我在读的一个层次。”
她的脸上露出了一点喜悦，可能是想到了什么高兴的事情。董广被她外表的神情吸引，也被她的故事吸引。而且赵凤亭的话也很有意思。
“初中的时候虽然课程比较多，不过那个时候多读一些对上课确实是有帮助的，我的成绩并没有拉下来。也进了我们县城里面比较好的一所高中。”
接下来虽然还是笑脸，但是赵凤亭的笑脸却没有那么自然了。
“高中的时候，我明白了自己喜欢的阅读方向是经济方向的。但是这个时候不能合理的安排好时间的话，反而会影响到自己的学习，我当时了很多经济方面的，但是在学校的学习成绩却一落千丈。”
她勉强对着董广笑了一笑：“当时父母老师都认为我再闲，室友也劝我不要那么多没有用的。”
“但我内心已经有了自己的路，我也不想就这样放弃，所以答应她们，但是仍然那样。最后让所有爱我的人，都觉得我不再听话了！”
每一个为自己目标奋斗的人大多时候都是真正孤独的勇者，在高中时候附近很少有人能理解她，那个时候她其实也不明白父母的心意。
“之后我暂时放弃了对其他方向籍的阅读，只对我最喜欢的经济学这一类籍进行阅读，加强了我对这一方面的了解，直到我脑海里面真正有了一个大致的体系。我才停止下来这种近乎疯狂的搜集经济类型的。”
赵凤亭淡淡一笑，轻柔而快速的翻过自己的一个笔记本。董广到了那里面全部都是笔记。她的崭新依旧，但是笔记本却好像被翻过很多次。
“那算是我读的第二个阶段，在自己喜欢的方向为自己打下基础。”
笔记本上工工整整写着她的名字，记着时间。她的手轻轻的摸着笔记本，董广到她的手背有一个很深的伤疤，也不知道什么时候留下来的。
“之后高二的时候，图馆的大部分与经济有关的我已经完了，我没有钱去买新的。”
赵凤亭说这句话的时候脸上没有遗憾，反而有一种庆幸。
如果不是当时学校图馆，关于经济类型的籍已经被她读完，自己家里面又没有钱继续购买籍，她可能还在搜寻还寻找着经济类的籍阅读。
“其实那个时候，我的框架已经有了，欠缺的只是一种深度。”赵凤亭平淡的说出，但是却没有说自己为了塑造框架时候遭遇的种种误解，和自己的努力。
董广着她的脸，有些痴迷。赵凤亭脸上出现了回忆的神色，并没有注意到董广的表情。
“那个时候我开始回想我过的经济学类型的，大致内容有的我记得，也有的我根本想不起来。可是关于中对一些经济方面出现问题之后的细节处理，我几乎全部没有记住。”
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。当她发现自己花费了那么多精力去阅读的图竟然连一点详细的内容都说不出来的时候。
如今赵凤亭想想，也觉得那个时候自己的做法确实有些叛逆，有些草率。可是这是人生成长之中不可或缺的经验，也是读必须经历的过程，有什么后悔！
“我开始回想，开始删繁就简。去挑选这些里面最符合我心思，又最具有经典性的代表，一遍遍的去熟读，不在关注其他的籍。后来直到我把这本里面的全部内容背会！”
赵凤亭说起来有一丝骄傲，没有那个人会向她一样，去费心费力的背会上的所有内容。
“你这样做太费力了吧！”董广听到要全部背会的时候，不由自主的就有些心疼面前的这个女孩子。
赵凤亭却嘴角一翘，对董广露出了一个甜美的笑容：“如果我连自己最喜欢的经济学的籍都没有完整的记住，我有什么资格说我喜欢它！”
倔强中带着一丝刚强，并不像董广到的外表那样柔弱，赵凤亭有她自己的坚强的一面。
“更何况脑子里面的理解深了，我为它所说出来的话，做出来的事才更有深度。”
这句话一下子让董广有了很深的感悟，是的，脑子里面对自己所喜欢的东西内容理解的深了，说出来的话才更有深度。
董广过很多武术籍，甚至有的武术籍的作者，不仅写过相关的乒乓球的籍，还写过跆拳道和冰壶运动的籍。
他没过这位作者所写的其他籍，但是想必那些武术籍绝对是在死搬硬套一些内容。甚至很多话牛头不对马尾。
如今是一个快阅读的时代，什么东西都是急旋律。似乎根本慢不下来，很多所谓的评论家，文学家，大张旗鼓的对前人的文章批评。
前人固然有它的时代局限性，但是他们的文章也有着时代的适用性。有一些理论根本不可能在对方的时代实现。
今人有自己的互联网是一种优势，可是前人对一部经典数十年如一日的苦读，理解怎么可能浅薄！
第五十九章 不同的读书境界（中）
“我把我所喜欢的籍的内容背会，脑海里面除了大致的框架，也终于有了一些细节的处理。熟读背会，这就是我读的第三个层次。”
赵凤亭轻轻的说，但是董广这个时候却不赞同她的意见。他觉得这样不仅耗费精力，而且死板硬套是没有用的。
女孩好像出来了董广心里在想什么：“不过我也知道死板硬套是没有用的，但是如果没有全部记住这本里的所有内容，我又哪里能发现这些里面偶而一句普通的话语之中深埋的金子珠宝呢。”
得出来赵凤亭很享受的读的过程，她的解释董广没有发表意见，心里面却依旧不赞同。
“后来我开始在课堂上默默地背写这本，学习成绩也因此越来越差。背写下来之后，我开始一边对照脑海里所记的话，一边查。对每一个句子，或者段落都开始写自己的理解。”
淘气的对着董广眨了一下眼睛，赵凤亭继续说道。
“当时老师我在课堂上也认真做着笔记，学习着，可是他们就是不知道为什么我的学习成绩一直提不上去。”
这是赵凤亭高二的时候老师对她家长说的话，她现在想起来还觉得有些对不住老师和家长。不过再想想又有些可笑。
“我开始在本子上写批注，这些内容哪些是必要的，为什么？哪些是不必要的？为什么不必要，这里面的内容有没有表达思想。不必要的话之中，哪句话毫无内容，为什么我觉得它毫无内容。”
顿了顿头，就在董广听得入迷的时候，赵凤亭的嗓子有一点干了。用手拧开自己的水瓶，喝了一口水，赵凤亭才继续说道。
“然后我还要做批注，写下来那些话很不错，表达的是什么思想内容，侧重点是什么，怎么样对这句话修改一下会更符合我现在的情况，或者我内心的想法。要去修改哪一点？我修改之后的侧重点又是什么？”
陷入了回忆之中，这是她成长的历程。
“当时我把自己背写的内容写在一个本子上，背写的时候在旁边留着空格，逐字逐句做批注。后来批注做完以后，我又针对于批注开始检查，对照整理，我的哪些批注浅薄，需要改正。之后把批注整理好了之后，我开始对照批注，在原来的背写的内容上圈画。”
学习是一个很复杂的过程，武功同样如此。腹有诗气自华，在武功之路上想要大成，需要历经许多磨难。文章读上也同样要经历精神的考验。
赵凤亭继续说着：“我在背写的内容上圈画，写出这个稿之中哪一句可以删除，哪一句不能删除。那一句我不能理解，虽然理解不了这句画的全部内容，但我也要写出来我现在认为它所反映的，留着以后更好的对照。还有什么句子无关紧要，我可以不必管它。”
有一种孤寂很少有人能理解，学武可以练体，文章以练心。董广觉得赵凤亭在讲述自己的经历的时候，有着一种绰约的风情。
刘勰在《文心雕龙。风骨篇》中曾经写过：“故练于骨者，析词必精；深乎风者，述情必显。捶字坚而难移，结响凝而不滞，此风骨之力也。”
这是文章学者之中的炼骨之道，董广刚开学在学校图馆中到这一段话，他感觉特别符合面前的这个女孩。
“之后我又找了另一个本子把我觉得不能删除的内容抄写下来，同时把我修改过后的那些句子抄写下来。”
董广心里对赵凤亭的话有一种共鸣感，赵凤亭在努力的钻研本上的每个字句，董广又何尝不是努力地想要把功夫的每一点都钻研到呢。
从刚开始练拳，到后来基本功提升身体的素质，反练拳术。之后练习打法，每天早上洗脸的时候憋气练肺，太阳刚升起的时候眼睛对着太阳练眼。
之后练习拳术的打法，最近又把步法化入到自己的日常生活之中，每一次走步行路都是在练连环拳的步法。
不一样的领域，不一样的精彩，两个人付出的却是同样的努力。
“然后我找了第二个本子，开始再一次审阅我抄写的这些句子，它是不是能把我想表达的意思表达出来，如果能，那么它的语句是否通顺。一句一句有没有连在一起不通顺的，有没有段落连在一起转折幅度太大的。”
工作量是很大的，如果没有亲身经历过，一个人嘴里是绝对很难把这些琐碎的东西说得这么细致。
“中间有的段落转折幅度太大，我又找了第三个本子，列出了我觉得合适的排列顺序，让段落之间更加有顺序，层层递进。连在一起把我所想表达的就能表达到更加突出。更直接。”
这是把一本的内容融会贯通的过程，不用赵凤亭解释，董广听她的描述已经很清楚的知道她做了什么，在这个过程之中付出了多大的努力。
说着要融汇贯通的人很多，但是董广很少见到有人会像赵凤亭这样一字一句，身体力行的来做。
“排列好之后，我又把我理解的内容背会。去充分考虑我所理解的重点。这就算是我读的第四个层次，可以勉强说为融汇贯通。”
赵凤亭撩了撩耳边的头发，了一眼身边坐着的董广。赵凤亭微微一顿：“不过这可还没完哦！”
“马克思的墓志铭上有这样一句话：世界上的哲学家千方百计的以各种方式解释世界，但是重要的是改造世界！”
“对啊，应用到实处的才是真的！”董广接了一句，就像他自己已经把武术练到了身体上，自己身体上也感觉到了有明显的的变化。
如果单纯的只为读去培养高贵的气质，那就是舍本求末了。气质是自然而然诞生的，读的本质在于每一本中都有它独特的魅力与所要表达的情感内容。
我们的根本是为了学习这些内容，是自己学习到更多，可以帮助自己未来更好的成长。
这是最好的时代，这也是最坏的时代。
赵凤亭点了点头，董广明白她的意思。两个人在一起交谈，更准确的说，是赵凤亭在讲着自己读学习的经验。
“如果不能运用我的感悟和所读的内容，那么也称不上活学活用。当时我们已经高三下半学期了，几乎没有多少天就要高考，你知道这是父母认为对咱们最重要的事。”
赵凤亭讲的不快，很快一个时过去。不过还好两个人都没有课。董广也很耐心的听着她讲。
人总是愿意向优秀而美好的事物学习，更何况他内心里确实隐隐约约对赵凤亭有些喜欢。
“因为之前我没有合理安排时间，所以苦果也出来了。高考时候我考得一塌糊涂，只考了两百多分。”
摸了摸头，赵凤亭显然对自己当时考出的成绩很不满意，不过董广可以出来赵凤亭并不后悔。
赵凤亭的目光和神情都十分坚定，虽然柔和的外表，但是她一样有着坚强不怕困难的内心。
每一个把自己所向往喜爱的事物爱到骨子里的人，内心都是无比坚定的。就像董广把身体练习到了易骨的程度，对拳术的运用触摸到明劲的门槛。
赵凤亭虽然没有练习武术，但是她对籍的热爱和推敲同样如此，她也是一个把自己所喜欢的内容，琢磨到骨子里的人。
一生很短，不必追求太多。只要弄明白一件事情，为它付出自己的汗水和思索，哪怕在他人不屑的目光中，隐忍逞强似的执着。坚持到骨子里的这份热血，终将焕发出它的色彩。这是武学上的道理，是文学上的道理。请相信汗水不会白留，老天不负苦心人。
第六十章 不同的读书境界（下）
“暑假的时候我虽然在外面打暑假工，但是我当时对于读活学活用已经有了自己的想法。”
两个人挪了位置，赵凤亭拿起自己的本，和董广一边散步一边开始说了起来。
“我当时觉得我读的最重要的目的就是要活学活用，切身结合。我读的是经济学，那么我需要根据自己的目前情况，还有对行业的了解度，以及我现在的钱或者说资金。按照中的理论进行推算研究，得出最适合自己的发展方向。”
董广越听越觉得有意思：“你喜欢商业类型的籍，那我给你出一个题，你给我简单说一下吧。”
“好啊！”两个人的关系起来已经亲近了很多，学校里也有很多一起迈步的情侣，他们在别人起来就好像一对情侣似的。
“我现在有一万块资金，我家里面有几亩地，种有粮食蔬菜。我有朋友在家附近打工，我身体也很健康。你怎么利用我现在这个条件！”
就像出一道数学题一样，�
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