双胞胎-第122部分

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节进行了回顾，看自己是不是真的有所疏忽和遗漏，让警方找到了相应的罪证。

　　　　不过，很快，周东升便调整了状态，从刚才的震惊和恐惧中缓过神来，重新恢复了理智，以不急不缓的语气说道：

　　　　“这又是你的想象吧……你想象力这么发达，真应该去当作家……我不会上当的，也不会相信你的这些胡言乱语……”

　　　　他还想做最后的挣扎，即便显得有些无力，但他还是不肯低头，不肯就此认输。此时，他的内心早已被恐惧和慌乱占据，只是强忍着没有让自己崩溃和倒下而已。

　　　　“谁说想象力只有作家才有？任何一个行当，任何一门职业，丰富的想象力都是不可或缺的。科学要不要想象力？肯定要，不然爱因斯坦也不会提出相对论。警察要不要想象力？也是要的，不然就没办法根据罪犯留下的犯罪痕迹，描绘出罪犯的外貌，准备把握罪犯的心理，以此来还原整个犯罪的过程，并预测罪犯下一步的行动方向和行为轨迹。想象力是人类最伟大、最美妙的能力。当一个人深处绝境的时候，没有想象力，就会被现实的黑暗彻底吞没，直至走向深渊，走向毁灭；如果他具有想象力，就会幻想着在某一个地方、在某一个时刻有一束光线射入，于是他就会沿着这个方向奋力追逐，直至找到太阳，找到希望。所以说，想象力是伟大的，也是美好的，尤其是对那些对生活悲观失望、看不到未来希望的人来说，更应该时刻让自己拥有文学家的丰富想象力，这样活着也不会那么痛苦，至少可以让自己此刻活得快乐自在些。你觉得，我说的有道理吗？……而且我要补充一点，这些并不是我的想象，我已经掌握了充分的证据，这些证据完全可以支撑我的这些假设！我说这些只有一个目的，希望你能回头，主动自首。我不希望你就这样被毁了，被人生一时的绝境和生活暂时的黑暗毁了，一切都还不晚，一切都还有希望！”张振生慷慨激昂地谈论着，显得激情昂扬，斗志饱满。

　　　　可能是晚上喝了咖啡的缘故，张振生的情绪突然变得十分兴奋和高涨，不禁开始了长篇大论，言语间既有对人生哲理的阐述，也有对惨淡现实的揭示，更有对眼前这个失足者的耐心忠告与劝诫。

　　　　此时的张振生，突然变得不太像一个循规蹈矩的警察，而更像一个豪情满怀的文学家，或者一个深刻智慧的哲学家，一个循序善诱的人生导师。

　　　　周东升静静地听着眼前的此人大发言论，不禁觉得张振生也不像其他警察那么令人讨厌，只会说些什么坦白从宽、抗拒从严之类毫无用处的屁话，内心的防范心和排斥感也减少了不少，至少不会从面部表情上过多流露自己的敌意和反感。

　　　　过了一会儿后，周东升打破了沉默，以悲哀的声音说道：

　　　　“说得倒好听……你体验过一个人无路可走、深处绝境，叫天天不应、叫地地不灵的痛苦吗？你体验过被世界彻底抛弃、生活在黑暗边缘的绝望吗？你体验过被世人无情的欺辱、仇视、践踏、蹂躏的无助吗？……”

　　　　周东升望着桌上，没有看张振生，自顾自地说道，言语间透露出浓浓的悲哀，甚至可以透过灯光看到他眼中无尽的绝望。这话一改刚才的挑衅和抵触，一听就知道是发自肺腑的深切呐喊，不觉令张振生的内心为之一颤，为之动容，为之抱以某种恻隐之心。

　　　　短暂的沉默之后，周东升抬起头来，以晶莹的目光看了看张振生，痛彻心扉地大声说道：

　　　　“你体验过这些痛苦吗？！……你体验过吗？！……”

　　　　看到周东升眼中流露出的痛苦和悲哀，张振生的内心不禁再次震颤了一下，竟然被问得无言以对。

　　　　“你没有体验过，可是我体验过……所以说，你的这番大道理也只是说说而已，纯属卖弄、炫耀一下你的学识而已。任何不是亲身经历的痛苦，都只是书本上的痛苦，说得容易，做起来却很难。”看张振生沉默不语，周东升继续以悲哀而厌烦的腔调说道，甚至流露出某种嘲讽和揶揄。

　　　　“痛苦，任何人都会经历，只要是人类，痛苦就是人生在世必须经历和面对的。别以为你经历了痛苦，就以为其他人好过；其实，任何人都一样，都会面对各种各样的痛苦，只是有的人战胜了痛苦，而有的人被痛苦战胜了。只有怯懦者，只有失败者，才会被痛苦和苦难压得趴下，失掉继续战斗的勇气；惟有超越痛苦之上，才能看到另外一番靓丽而别致的风景……我知道，你经历了许多常人无法想象的痛苦，但是这些都不能成为自己堕落和犯罪的理由。生活尽管有许多不幸和苦难，但是总的来说，生活还是美好的，还是有希望的。只要不抛弃，不放弃，一切都还是有希望的！”

　　　　张振生感慨不已地劝慰道，内心仿佛被一层厚厚的阴霾笼罩了一般，让他感到失落和愁闷。

　　　　“生活是美好，生活是有希望的，这番美好的言辞对于其他来说，或许可以算得上一剂苦口的良药；但是对我来说，生活已经没有任何希望了，也不会再出现美好，甚至我从来都不知道生活是美好的，从来就没有感受过生活的美好，你让我怎么相信这些虚幻的美好？……”

　　　　周东升悲哀地说道，眼中充满了深切的绝望和痛苦，仿佛一潭死水一般，看不到任何生机和希望。

　　　　“即便你不为自己着想，也应该想想你的父亲啊……想想他见到你现在这个样子，会是怎样的反应……想想他穷尽一生把你养育成人，好不容易让你考上了大学……你觉得他希望看到你这样自甘堕落，走上不归路吗？……他希望你彻底毁掉自己，毁掉他人吗？……”张振生满怀忧愁地说道。

　　　　看周东升早已对生活充满了绝望，张振生不知道该怎么来劝导，便将他的父亲搬出来，希望能够重新点燃他对生活的一丝希望。

　　　　听到张振生谈论自己的父亲，周东升震惊无比，不禁抬起头来，仔细地看了张振生好一会儿。突然，一种深切的绝望被一种深切的痛苦所代替，让周东升不自觉地流下了悔恨而悲痛的泪水，逐渐模糊了他的双眼……

　第203章　犯罪根源

　　　　周东升默默地流着泪，内心的情感没有如火山爆发一般，把他彻底吞没，也没有如山洪海啸一般，让他撕心裂肺地放声痛哭；而是尽量克制自己，尽量不在张振生面前流露自己的脆弱。

　　　　看着眼前的此人流下了悔恨的泪水，张振生知道他还并非无可救药，一切都还能挽救，只是需要一些时间和耐心来对其进行疏导而已。他了解周东升苦命的身世，了解他贫寒的家庭，了解他这些年来所承受的屈辱，对这样一个孩子，他更愿意用人性化的方式来对其进行感化，一点点唤回他那被埋没的良知，而不愿用法律的威严来恫吓，用强制的手段来施压。

　　　　在我们的生活中，许多犯罪的产生，其实都是家庭和学校缺乏有效的教育导致的。有时，亲人朋友的哪怕一句温暖的话语，便有可能避免一次流血事件；而及时有效的疏导和教育，则可以在很大程度上减少犯罪行为的滋生。

　　　　教育才是真正有效遏制犯罪的最佳方式，不管是家庭的教育，还是学校的教育，亦或者是社会的教育。惟有行之有效的良性教育，才能从根本上减少犯罪的产生，才能从源头上遏制犯罪。

　　　　多年的刑警生涯，张振生见过太多恶劣甚至残暴的犯罪，也见过太多因一时意气而悔恨终生的罪犯。通过对犯罪行为和罪犯心理的研究，这些年来，他越来越深刻地感到，要想有效减少犯罪的产生，建立良好的教育体制和教育机制是最有效的途径，简直刻不容缓，迫在眉睫。但是，不管是家庭教育，还是学校教育，亦或者社会教育，在这方面中国还是相当欠缺，相当不完善的。

　　　　身为警察的他，只能在事后对罪犯进行逮捕，让罪犯接受法律的惩罚，这样的行为让张振生感到很是被动，很是遗憾，也很不满足。

　　　　他知道，完全根除犯罪是不太现实的，因为人性的恶念和社会的复杂决定了犯罪是必然存在的；但是，尽可能减少犯罪的产生却是大有可为的。

　　　　这些年来，他不仅参与刑事案件的侦破，还尽可能地研究犯罪心理。他认为，犯罪最直接的原因和导火索是心理问题，而心理问题的产生又是家庭、学校、社会的环境导致的。所以，要想从根源上减少犯罪的产生，就必须从教育入手，家长更懂怎样教育孩子，学校更懂怎样教育学生，社会更懂怎样和谐友爱，这样，相对健全的教育机制就会自然形成。但是，以他一个刑警的力量是微乎其微的，有时他更多只能执行法律，惩治犯人，却不能减少犯罪的产生。这是令他最为苦闷和不甘的事情。

　　　　而且，令张振生感到更加痛心的是，近些年来，学校犯罪的频率逐步提高，学生动不动就杀人，要么杀了同窗的好友，要么杀了同室的室友。这些频繁发生的校园凶杀案，让张振生迫切地感到学校教育体制的完善和人性化，简直已经到了燃眉之急的程度。为什么学生动不动就杀人？为什么学生的犯罪动机有时显得荒诞无比？为什么学生的犯罪简直不经大脑，根本没有考虑任何后果？

　　　　一切的一切，根源就是学校教育的缺失啊！应试教育体制下，学生就仿佛只会考试的机械人一般，失掉了任何学习的乐趣，失掉了任何生活的乐趣。重重压力之下，学生的心理存在着严重的危机，简直到了剑拔弩张、一触即发的地步。所以，同学之间一个恶意的眼神或者一句伤人的话语，都可能成为导火索，从而酿成无可挽回的恶果，发生耸人听闻的悲剧。

　　　　一想到这些频发的校园犯罪，张振生就感到痛惜，甚至有的时候学生的犯罪比社会的犯罪更加令他感到深深的悲痛和挫败。

　　　　见到眼前这个失足者，见到眼前这个学生罪犯，张振生的内心同样颇为震撼，也颇为感慨，不仅因为对方贫寒的家庭身世，还因为他那天才般的机械才能，要是用在正道上，说不定能够取得一番丰功伟绩。

　　　　可是，令人感到遗憾的是，这样的头脑，这样的天才，却用在了犯罪上，真是不禁令人感到扼腕痛惜啊！而导致他走上犯罪道路的则是：学校里的贫富悬殊以及富家子弟对贫穷子弟的歧视与欺辱，还有他那孤僻、自卑、压抑、无法排遣、无处宣泄、未能得到及时有效疏导的性格缺陷。或许，贫穷有的时候真的能够扭曲一个人的性格，也能够扭曲人性。所以，消除对穷人的歧视，多一些友爱，多一些善举，或许就能够减少许多犯罪的产生，也能够避免很多悲剧和不幸的发生吧。

　　　　唉，一想到这起案件的发生，就不禁令张振生感到痛惜！要是曹飞洪的父母更懂得管教孩子，他也不会在学校如此嚣张霸道、目中无人，也不会给自己惹来杀身之祸；同样，要是学校的教育体制和教育机制能够更加人性化，对这些贫穷家庭的学生多些资助和关怀，那么，这起悲剧或许也不会发生。

　　　　此刻，当周东升为自己亡故的父亲伤感落泪时，当他为自己犯下的滔天罪行感到悔恨不已时，张振生的头脑中就在不断思考着这些困扰他的问题。

　　　　作为一名刑警，其实他已经做得很称职了，至少比绝大部分警察都更懂得办案，在逻辑推理、心理分析的办案技巧上也要比普通警察强许多；更为难能可贵的是，他还具有如此悲天悯人的情怀，不但力求尽可能逮捕凶手，还希望尽可能减少犯罪，不得不令人对他表示由衷的钦佩。

　　　　要是所有的警察都能够在办案能力上更加严谨，在办案方式上更加人性，而不是动不动就是威逼恫吓、刑讯逼供，动不动就乱用职权，社会上的犯罪或许也能够减少不少吧。

　　　　尽管如此，张振生仍旧觉得自己做得还不够。作为一名刑警，逮捕罪犯、维护法律的公正是他的天职，可是，他并不满足于破获了一起案件，抓捕了一个罪犯，而是试图从根本上遏制犯罪的产生。然而，从根本上遏制犯罪的产生，又岂是一个普通的警察能够做到的，这需要全社会共同参与，需要所有的家长支持，需要国家的教育体制和教育机制的逐步完善；而这些是他一个警察并不能掌控的，他所能做的就是在逮捕罪犯的时候，尽可能挽救一个罪犯，让其迷途知返，尽可能避免更多悲剧在同一个人身上的发生，尽可能维护社会的稳定与和谐。

　　　　至于教育的完善，他只能寄希望于整个国家的硬实力一步步增强，再继而对国家的软实力一步步完善，从而实现国家和民族的繁荣富强，实现整个国民素质的提升。当然，这些是他一个普普通通的警察无力改变的，只能寄希望于未来，希望未来有一天，当国家足够强大的时候，一切相应的教育体制、社会体制能够完善起来，实现他这一看起来有点理想化的目标。

　第204章　获得解脱

　　　　就这样，两人沉默了大概十多分钟，周东升默默地哭泣和悔恨，而张振生则在思考那些困扰着他的问题。

　　　　“我了解你的家庭情况，知道你很不容易……”张振生从自己的沉思中回到了现实，对仍旧伤感落泪的周东升劝慰道，“对你的父亲，我感到感到很惋惜……但是，他是因病去世的，你不应该把他的病故怪罪在任何人身上……更不应该……”

　　　　张振生沉重地说着，还没有说完，便被周东升突然打断了。

　　　　“要不是他，我们就不会连最后一面都没有好好在一起……一切都是他导致的，他罪有应得……平时他欺负我就算了，但是他居然对我爸动手，这是我无论如何都无法原谅的……凭什么他就可以嚣张跋扈，目中无人，任意欺负和践踏他人……他有什么权利这样做……”

　　　　周东升擦了下眼泪，从悲痛中缓过神来，突然抬起头来，愤慨不已地大声说道，身体也因巨大的伤痛和气愤有些颤抖。

　　　　“即便他打了你父亲，但是你也不能就此决定他的生死，你同样没有这样的权利……”张振生平静地说道，并没有对周东升的愤怒感到气恼和不满，“我想，你父亲应该也不希望看到你这样残忍地对待他人吧……”

　　　　听了张振生的话，周东升没有言语，沉默着，仿佛觉得张振生的话有些道理似的，不再如刚才那样毫无理智地泄愤。他开始慢慢从刚才的沉痛中缓解过来，也开始思考张振生话中的含义。

　　　　这话其实在过去的几天里，也曾经反复被他考虑过，要是父亲知道他因为此事而残忍地杀害了对方，他不知该多么痛心啊！当初，他想教训曹飞洪的时候，都被一向善良温和的父亲劝止了。可是，他不但没有听取父亲的忠告，与同学好好相处，反而违背父亲的遗愿，残忍地杀害了对方。想到这里，周东升内心不禁感到愧疚不已，开始觉得当初的复仇，其实只是他个人的复仇而已，并不是父亲希望看到的局面。

　　　　父亲不是曾经教他要他好好做人，做一个对社会有贡献的人吗？可是，他不但没有成为这样的人，反而成为了一个危害社会、残忍夺走别人生命的罪犯。想到此，周东升开始为自己犯下的罪行感到悔恨，开始为自己辜负了父亲的敦敦教诲感到悔恨，开始为自己没有成为像他一样善良随和、乐于助人的人而自责。

　　　　此时此刻，深切的悔恨充满了周东升的内心，让他开始痛恨自己，痛恨自己的所