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讲话稿写作与讲话艺术-第11部分
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一、主要成绩
1。爱岗敬业。一年来，能认真学习马列主义和*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，爱岗敬业思想更加牢固，有献身学校教育事业的志向。执教30多年来，尽管三尺讲台清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己严谨治学，善于团结合作，始终保持旺盛工作热情的动力。所以，一年来成绩不少，受到各级领导的好评。
2。钻研业务。多年的工作使我体会到，只有不断学习才能不断完善自己，形成合理的知识结构；只有刻苦钻研才能提高自己的业务水平。长期以来，我十分重视业务学习，不断更新知识。几年来，自修了硕士研究生的全部课程，对专业知识进行了系统学习，较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势。形成合理的知识结构：一是较扎实的政治理论知识，二是必要的文学知识，三是一定的历史知识，四是市场经济基本理论，五是世界知识，六是计算机知识。所以，目前自己能独立策划和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难问题的能力。
3。创新教学。中央提出要把我国建设成创新型国家，提高全民族的创新能力。当然，教育更应创新。我的创新具体体现在教学上：一是开设了新课程。20× ×年，我和其他同志一起，先后开设了“科学社会主义”、“国际关系”、“市场经济”、“科学发展观”等6门新课程。所开课程都受到学生欢迎，其中“市场经济”课程获全国高校教学成果二等奖。二是教学方法手段创新。20× ×年来，在教学辅助手段方面，实现了由幻灯教学向多媒体教学的转变，教学方法实现了由灌输式教学向启发式教学的转变。实践证明，采用新方法、新手段后，教学成效较为理想，调动了学生学习的积极性。
4。学术研究。教师的工作就是既教学又研究。因此，我在教学工作中，加强了科学研究。首先，明确科学研究方向。经过较长时间的摸索，我把科研方向定为三个方面：一是*特色理论研究，二是“三个代表”重要思想研究，三是科学发展观研究，为深入开展其他方面的理论研究奠定了基础。其次，提高了科学研究的针对性。做到了以教学促科研，不断推动教学改革的深化。自己把学生在教学中反映出来的疑难问题作为科研课题。如，目前承担的教育部科研课题“中国西部教育与发展建设研究”，就是通过这种方法确定的。通过研究，不仅拓宽了科研路子，而且加深了教学的难度系数，提高了教学水平。近年来，发表学术研究论文12篇，出版专著2部，累计撰稿达100多万字。科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。
5。教书育人。教师的职责是教书，目标是育人，统称为教书育人。教学要注重提高学生的思想道德素质。一是发挥教师传道、授业、解惑的作用，经常深入学生中和他们谈心，回答学生提出的问题，教育学生“立身做人”，受到学生的好评。由于自己理论联系实际，授课生动，学生常常给予热烈掌声。一位学生在评教时写道：“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。二是以自己的模范行动影响学生。俗话说，身教重于言教。教学中我在用*理论的立场、观点和方法教育学生同时，注意用自己的模范行动来影响感染学生，使学生能够真正从新世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。
二、存在不足
我的工作仍有很多不足，一是教学科研任务较为繁重，有些制度坚持得不好；二是对多媒体技术运用还不够熟练，有待以后继续提高。
三、明年打算
针对上述不足，今后我计划在以下几个方面下功夫。一是加强外语学习，争取在3年内通过技术8级；二是加强研究生工作，争取尽快带博士生；三是加大科研工作力度，争取有一项成果获国家级奖励；四是遵纪守法，在学校遵守学校制度，做一个好教师，在社会上遵守法律法规，做一个好公民。
以上是我的述职报告，不当之处请批评指正。
谢谢。
张文明
20× ×年12月15日
skbshge
中学教师的述职报告（）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
根据党支部安排，现将我3年来的工作情况汇报如下。
一、主要成绩
我是一名共产党员，3年来，始终坚持把政治思想放在首位，深入学习马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，能发挥共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了为人师表、教书育人。20× ×年被评为学校优秀共产党员。主要成绩可以归纳为以下几个方面。
1。课堂教学成绩显著。作为一名教师，我始终以“为人师表、教书育人”为己任，以雷锋同志为榜样，多做工作，助人为乐，教书育人。为此，在其他老师有事或有病的情况下，我主动承担他们的教学任务，20 × ×年，主动承担了王灿老师15天的语文课程，李晓明老师10天的语文课程，20× ×、20× ×年主动承担李明、王莹、邱涛等老师的课程50多个教学日，不仅替老师们完成了任务，而且帮学校解决了难题。3年来，我除了完成学校为自己规定的教学任务外，主动承担其他老师因病请假、有事请假的教学任务多达80多个教学日。
2。教学研究成果喜人。作为教师，不能只是埋头拉车，还要抬头看路，根据教学情况的变化，改进教学方法，提高教学效果。3年来，我在替其他老师代课的过程中，也发现了一些问题，根据这些问题改进教学方法，收到了好的效果。与此同时，我把这些工作中的体会总结出来，写成论文，进行交流。20× ×年2月，论文《浅议高中语文课的教学》在第六届“华夏杯”全国中小学教育教学论文大赛中获二等奖，同时被收入《教育论文汇编》；20× ×年论文《如何叙述故事梗概》，刊登在《中学生导报》第12期上；20× ×年5月，论文《朗诵与口才》刊登在《中学语文教学》第5期上；论文《班主任工作的思考》，20× ×年10月在第一届全校教育科研成果评审中荣获优秀论文一等奖。
3。开拓创新，成绩斐然。任现职以来，我始终把教研放在重要位置，把学者型的教师和大师级教师作为自己的奋斗目标。并以此来鞭策自己，勤奋学习，孜孜追求，努力提高自己的教学水平。我是语文老师，就要上好语文课。我深入研究教材，多看课外书籍，旁征博引，上好语文课。我总结开创了语文课5步教学法，获市优秀教学成果一等奖；《首都北京》一课在区教育局组织的教学经验交流会上进行表演，得到领导和同行的好评。我在认真组织好课堂教学的同时，积极参与指导学生开展有益的课外活动，并屡获好成绩。其中20× ×、20× ×年指导学生张亮、林南、王军参加全校普通话比赛获校一等奖，20× ×年指导唐建在参加市中学生征文大赛中获得二等奖。
4。帮助年轻教师成长进步。多年的工作实践使我体会到，“*不是春，百花齐放春满园”魅力。作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，还有帮助年轻教师继续进步的义务。为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务。在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在20× ×～20× ×学年度帮助青年教师南丽荣备课、上课。南老师原来在学校担任的是历史和地理教学，对语文教学没有经验，调入我校后，我在教学上给予了她很大的帮助，她现在已成为教学上的一把好手。
二、存在不足
综上所述，我认为自己符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，我仍有很多不足：一是由于教学任务较重，没有花更多的时间开展科研工作，学术文章发表的数量不多，有待于下一步继续提高；二是外语水平不高，有待继续努力；三是坐班制度坚持不好，有事不能及时请假，补假的情况较多，虽然没有影响教学，但反映自己组织纪律观念不强。
三、今后努力方向
针对上述不足，今后我计划在以下几个方面努力：一是加强外语学习，争取在3年内通过技术6级；二是加大科研工作力度，争取有一项成果获省级奖励；三是遵纪守法，在学校遵守学校制度，在社会上遵守法律法规，做一个合格的好公民。
以上是我的述职报告，不当之处请批评指正。
谢谢。
辛海兰
20× ×年12月5日
skbshge
小学教师的述职报告（）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
根据学校安排，现在把我5年来的工作情况汇报如下。
一、主要成绩
5年来，我自觉贯彻党的教育方针，坚持教书育人，服从领导的分工，积极做好本职工作，顺利完成了教学任务。
（一）课堂教学
1。改进教学方法。课堂教学是真正体现“教师为主导，学生为主体”教学思想的阵地。为了搞好课堂教学，自己认真钻研教材，结合德育课对小学生进行心理健康教育；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；
2。培养学生的综合思维能力。教学中，我有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式，以学生创新学习为主线组织课堂教学，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中创新，在活动中发展。同时，我还十分重视学生的训练，精心设计练习作业，增加其难度指数，提高学生的创新思维能力。
3。培养学生细心认真的好作风。在进行计算能力训练时，要求学生先认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了，就让他及时纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真作业的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检查的习惯，端正学习态度、刻苦钻研，培养独立思考和克服困难的精神。
（二）抓好课后辅导
小学生心理素质不成熟，有的学生上课精力集中，有的贪玩，上课总走神，同样的问题，同样的学生，有的听懂了，有的没有听懂。结果是有的放学不会做作业，作业不能按时完成。为了解决这个问题我在注重课堂教学的同时，狠抓课下辅导。一是自习时我尽量不离开教室，叫学生有问题就问，上午的问题不留到下午；今天的问题不留到明天，保证学生都会做作业。二是把学生编成学习小组，编组时进步生与后进生搭配，家住得距离近的尽量编在一起，让小组长掌握每个人的情况，有问题让学生互相帮助，在小组内部解决。对重点难点集中辅导，把学生们认为难做的题目、重点题目集中起来，重点讲解，反复讲解，多布置作业，让学生多做题。有时还把具有不同问题的学生集中在一起，分别辅导，在辅导有关学生的同时，其他学生也加深了对该问题的理解，从而提高了教学质量。
（三）重视后进生工作
由于学生的智商不同，接受能力有差异，要提高教学质量，就不能搞一刀切。有些学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，有的甚至不交作业。针对这些问题，我就对学生进行思想教育，教育他们树立学习信心。有的学生学习成绩不好，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，我就给他们讲爱因斯坦、丘吉尔小时候学习也不好，但由于自强不息，后来都成为世界级大师。我所教五年级两个班的后进生比较多，他们基础差，数学学习很吃力，多次测验都不及格，他们对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的题目为他们提供发言机会，同时对他们在学习中的点滴进步，都给予表扬和鼓励，使他们树立起了学习信心。这样一来他们也体会到了学好数学的成功感，学习成绩不断提高。
（四）重视思想教育
在小学任教，要重视学生的思想工作。小学生心理不成熟，可塑性强，给国家培养优秀人才，必须从小学生抓起，这是小学教师的主要任务。因此，我在教书的同时，注重育人。首先为人师表，向学生做好样子。平时注意自己的着装、言谈、举止，衣服要干净整洁，言谈要高雅、有品位，举止落落大方，要求学生做到的自己首先做到。其次，教育学生重在以理服人。批评学生从不压制不同意见，学生做错了跟他讲为什么错了，错在哪里，正确的应该怎么做。教育学生重理、重情。第三，教育学生爱党爱国。利用课前、课后多讲为什么共产党好，为什么要报效国家，讲英雄模范人物的光荣事迹，讲爱国大师的光辉业绩，讲平民百姓的爱国热情。通过这些举措，学生的行为举止、言谈话语的文明程度大大提高，爱党爱国热情程度令人感动，拾金不昧的行为屡屡涌现，集体荣誉感大大增强。
二、存在问题
我认为自己符合中学高级教师的任职资格。但成绩只能代表过去，我仍有很多不足：一是由于教学任务较重，没有开展科研工作，学术文章发表的数量不多，有待于下一步继续提高；二是外语水平不高，有待继续努力；三是坐班制度坚持不好，有事不能及时请假，补假的情况较多，虽然没有影响教学，但反映自己组织纪律观念不强。
三、努力方向
针对上述不足，今后我计划在以下几个方面努力：一是加强外语学习，争取在3年内通过专业4级；二是加大科研工作力度，争取有一项成果获区的奖励；三是遵纪守法，在学校遵守学校制度，在社会上遵守法律法规，做一个合格公民。
以上是我的述职报告，不当之处请批评指正。
谢谢。
江珊珊
20× ×年12月5日
skbshge
幼儿园教师的述职报告（）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
根据领导安排，现把我3年来的工作情况简要汇报如下。
一、主要成绩
《纲要》的正式颁布，对幼教的素质提出了新的要求，能否将《纲要》体现在幼儿教育中，关键是教师。3年来，我合理安排幼儿的学习、生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。因此，我扎实工作，真心诚意为幼儿、为家长做实事，解难事，办好事。
1。认真按计划实施教学。幼儿园制定的教育计划，是有一定科学道理的，教师实施教育首先要落实计划，遵循计划�
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