缘兮,缘兮

001这几周上赵毅衡老师的课，我都深刻地感到，有一双幽怨的眼睛盯着我。叫人不敢正视。但也无法回避。那目光像深秋的月色，印在我的后脑，凉嗖嗖的。那对幽怨的眼眸又恰似两颗明亮的星星，嵌在了我的心幕，挥之不去。　　我与秋是这学期认识的。这目光便是秋的。　　这目光使人难安，也让人遐思。002这学期，我除了听专业课和我的导师李怡教授的课之外，还选修了宋代文学研究、叙事学研究和美学与文化设计研究这三门课程。当然，这些选择是为了建构我的知识体系和写作理念。我希望这三门课能开拓我的视野，给我增添一些新鲜的养料。　　“美学与文化设计研究”是吴兴明老师的课。当然，这都是川大文学院在网上公布的课表所公布的。对于吴老师，我以前也没注意，知之甚少。选这门课，我本来就是冲着这课目来的，希望他的“文化设计研究”能对我的理念建构能有所帮助。但吴老师如何，我不得而知，网上一百度，百度百科分明地写道：...

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